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你真在爱自己的孩子吗
2018-01-18 19:00浏览次数: :

人类社会从古至今,靠的是男精女卵世代传承。才有了今天人类社会的繁荣发展,生生不息。每个生命的降临,都离不开父母的养育。没有父母,就不会有我们的生命体;更不会有我们在这个环境空间体验提升的机会。所以说我们的生命受至于父母,感恩父母给了我们宝贵生命;感恩宇宙自然给了我们提升的机会。繁衍生息,是每个父母的责任和义务。教育孩子,也是每个父母一生的必修课。孩子的健康成长,离不开父母的精心培育、悉心呵护。可以说任何一个父母,没有无缘无故不爱自己的孩子的。有这样一个成语:虎毒不食子。从这个成语上,可以看出:任何一个做了父母的生命,都会用尽全部能力来爱自己的孩子。为了自己的孩子健康成长,做任何自己能做的事。可以说,爱孩子是所有生命体的本能。但在爱孩子的时候,是否真的认真想过如何来爱他们?怎么样才叫真爱他们呢?

 

说到这,还要把时间拉回到1226日(本学期距离考试最后一天)。这一天,第一节下课的时候。有两个初一的女孩敲响了办公室的门。随着我说请进,她们有些胆怯的走进来。其中一个女孩问:学校的心理咨询室是否时时开放?我告诉他们如果有问题,随时随地都可以过来。她们说有些问题,想找我咨询一下。我抬头看了看时间,马上就要上课了。我说你们要上课了,下节课是间操,时间比较充足,你们可以利用这个时间来找我。结果,第三节上课了,她们也没来。我想她们应该没有太大问题,就没把这件事放在心上。下午第二节下课,一个女孩来敲门。我一看是上午来过的两个女孩之一,她进来就说:老师我想咨询。我说:可以,请坐吧。能说说你有什么问题吗?她看了我一眼,迟疑了一下。随口说了一句:老师我总想死。这句话着实是把我吓到了!我细细打量了一下这个女孩:女孩很漂亮,满脸笑容,不像很痛苦的样子。我随口问了一下:看你外表,怎么可能?她立马回答:老师我说的是真的。

 

这一刻我不仅仅是诧异,更多的是感觉很多疑惑。这孩子的外貌和内心怎么又这么大的不同。就在这一刻,我对她有了更多关注。我请她坐下来,然后进一步和她攀谈起来。我问了她这个念头什么时候有的?是什么原因?她给我的答案是:在小学三年级,一次她突然感觉活着没有意思,就问了一下自己,活着有意思吗?自己给自己的答案是:活着太没有意思了,不如死了好,死了会很快乐。然后她一直被这种思想所左右着,只要遇到不开心的事,立马就有想死的念头。我接着问了她有这个念头,是否真的实施过这样的行为。她的回答是:有了很多次。我又问她:你每次都是使用什么样的行为进行的呢?她说:割腕。她回答的很淡定,我接着问她:每次实施的后果是怎么样的,她说每次都割到流血。我说:看到自己流血了,你害怕吗?她说:不害怕,反倒很快乐。感觉到自己很快就可以和这个世界告别了,就可以拥有自己想要的幸福了。

 

我又问她:每次你这么做的时候,你父母没有发现过?她说:昨晚被发现了。我问她事情的经过,她说昨晚她割腕以后流血了。在和父母聊天的时候,父母发现了她手表链下面的伤口,问了她怎么回事。她告诉了父母,是自己割腕造成的。我问她的父母听到后有什么样反应。她说:我妈妈说了以后等我们不在家的时候,你再实施这样的行为啊!我说这怎么会是你母亲说的话呢?她说她母亲就是这么说的。我再一次被震惊了!一个母亲知道了女儿这样行为,为什么不问原因。不给以正确的引导,反倒是这样的语言。这一刻,我开始试着和她谈一些其他话题。我首先肯定她有着很漂亮的外貌,很开朗的性格。她说:老师我给别人一直都是这样的,我始终把自己的内心隐藏起来。大家看到的都是我阳光开朗的一面。我又问了她的学习成绩,她说她在班级大榜第六名。我立马对她的学习成绩也进行了肯定,她说:老师我学习一直很努力的,我想得到别人的认可。

 

面对这样一个学生,我突然意识到问题很棘手。我试着问她,回家后是否能有和外界沟通的方式:比如QQ或者微信。她说都没有,让父母给没收了。我是打算用这样的方式来逐步引导她,可是她的回答再一次让我感到很无助。因为面临放假,我又和她的家长不是很熟悉。最后在我征求她同意的前提下,我与她的班主任老师取得联系,让班主任负责与她父母进行一次沟通。班主任来了也没怎么当回事,只是说不可能。即便是有这样的想法,也是最接近要考试,压力有些过大。告诉我不用着急,他和学生沟通一下,就没有问题了。作为专职教师,我只能再一次强调:告诉她的班主任老师,一定要与她父母沟通一下。班主任满口答应,一定会与家长沟通。第二天我就去外校有监考任务,这个事情也就成了一个待解之谜。我对这件事进行了很细致的赘述,原因就是要把这个事件说得更清楚一些。这个女孩的父母不可能不爱她,不爱她不能那么在乎她的学习成绩。但反观一下,如果是爱她,是否做到了真爱。如果真爱,对孩子这么严重的心理问题,怎么就能面对女儿的自虐作出貌似玩笑的话语。父母也许只要有生育能力,人人都能做!但真的能否做好?这需要做父母的我们,好好反思一下,如果你爱你的孩子,请从细节上多关心孩子。不要只在乎孩子的学习成绩,而忽视孩子的内心成长。

 

这个女孩在学校是教师眼里的好学生,在同学眼里是大家学习的榜样。在父母眼里是他们的骄傲,因为孩子学习成绩一直很优异。可是一个孩子,即便有再强大的学习能力,内心不强大。他要能力何用?能力应该是内在和外在的和谐统一。一个健康的孩子,首先要有一个积极向上的心态,接着才能拥有更好的生存能力,然后才能创造更多的财富。才能更好的传承人类社会的使命,教育好自己的下一代。这一切都应环环紧扣,紧密相连。一个人没有健康的心理,怎么会有健康的身体,更不会有健康的生活、生存方式。真诚的呼吁所有人父人母,生了孩子就一定要好好爱护他们,悉心呵护他们!让他们健康成长,幸福生活,而不是只为了自己所谓的面子,忽视了孩子的内心。孩子是我们的希望,是这个社会发展的未来。真诚渴望我们的孩子个个都健康,个个都幸福,人人都可以在自己有限的生命里,创造无限的生命财富!

 

生命细胞科学告诉我们:当然自已的事包括自己职责和义务的事,包括自己和家庭和谐健康、快乐幸福的事,包括想方设法尽自己的所能和智慧做人类万众生命你好我好大家好的事,还包括如何穷尽有限的生命更好的建设我们的幸福家园,做无限的提高我们的幸福家园---大自然的环境空间的和谐与质量,为生活在大自然空间---我们的幸福家园的人类万众生命朋友们造福,为人类万众生命的子孙造福,积极主动、心甘情愿、全心全意地努力开拓,付出辛勤的劳动,坚持不懈、持之以恒,奉献自己(文章版权归属生命细胞科学)。

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